كن مندهشًا من القدرات المعرفية للأطفال

تم إجراء دراسة القدرة المعرفية للطفل عند التحدث إلى أحد الوالدين من قبل اثنين من علماء النفس من جامعة نيويورك وجامعة نورث وسترن في الولايات المتحدة. البحث عبارة عن نظرة عامة سردية تروي كيفية اختيار الدليل فيما يتعلق بآثار الاتصال والمحادثة مع الطفل على قدرة الطفل على الكلام خلال السنوات القليلة الأولى من الحياة. يعتقد علماء النفس أن الاتصال والتحدث مع الأطفال لا يطور مهارات الكلام واللغة جيدًا فحسب ، بل يؤثر أيضًا على قدرتهم المعرفية وقدرتهم الاجتماعية والعاطفية.

كيف يساعد التحدث مع الأطفال في تنمية قدراتهم المعرفية؟

لطالما اعتقد الباحثون أنه كان يُعتقد في كثير من الأحيان أن السماح للأطفال بسماع صوت مفيد في المقام الأول لتنمية لغتهم. ومع ذلك ، تشير أدلة جديدة إلى أن فوائد هذه الممارسة تتجاوز مجرد تطوير لغة الطفل.

يعتقد علماء النفس أنه منذ الأشهر الأولى من حياة الطفل ، فإن الاستماع إلى الأصوات يعزز النمو المعرفي الأساسي للأطفال ، بما في ذلك:

التعلم عن طريق التقليد هو القدرة على تقليد الصور والكلمات ، مثل "ma-ma-ma" ؛

تكوين القدرة على تصنيف الأشياء هو القدرة على فهرسة كائنات مماثلة لأشياء أخرى ، مثل القدرة على التمييز بين عربة بيضاء ودجاجة بيضاء ؛

تعرف على من يتحدث إلى الطفل ؛

اكتساب المزيد من المعرفة حول التفاعل الاجتماعي ؛

تنمية الوعي الاجتماعي مثل القدرة على التفسير والتعرف والاستجابة لمشاعر وعواطف الآخرين.

أكد المؤلفون أيضًا أن الأصوات البشرية مفيدة بشكل خاص لنمو الطفل مقارنة بالأصوات الأخرى ، مثل الضحك أو العطس. يعتقد علماء النفس أن الخلايا العصبية تستجيب بطرق مختلفة للكلام البشري مقارنة بالأصوات الأخرى ، وكيف ينشط الصوت مناطق معينة من الدماغ. ثم تعمق الباحثون في نماذج أكثر تعقيدًا لكيفية تعلم الأطفال قواعد وميزات لغة أكثر صعوبة أثناء نموهم ، مثل التعرف على التسلسل المتكرر للأصوات وتفاصيل مختلفة.

يعمل المؤلفون حاليًا على عدد من التجارب التي تهدف إلى اكتشاف الآليات التي تساعد الأطفال في تصنيف الموضوعات المختلفة. يُعرض على الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و 12 شهرًا مواضيع مختلفة (مثل مجموعة متنوعة من الحيوانات) وينقسمون إلى مجموعتين ، مجموعة واحدة تشاهد الصور وتستمع إلى أصواتهم ، ويسمع الناس والمجموعة الأخرى أصوات تلك الأشياء. أظهرت نتائج التجربة أن الأطفال الذين استمعوا لأصوات الآخرين كانوا أكثر قدرة على تصنيف الموضوعات مقارنة بالأطفال الذين شاهدوا الصور واستمعوا فقط إلى أصوات الحيوانات.

تحلل هذه الدراسة أيضًا الآليات التي تسمح للرضع بتحديد "شركاء الاتصال المحتملين". يطور الأطفال وعيهم بمعاملة الناس والأشياء بشكل مختلف (مثل الابتسام وإصدار الأصوات عند مقابلة الآخرين). يطور الأطفال أيضًا وعيًا بأن الصوت ينقل معلومات المتحدث ونواياه ، حتى عندما لا يستطيعون فهم ماهية تلك الرسائل.

استنتاجات غير متوقعة من البحث

استنتج المؤلفون: "قبل أن يبدأوا في تعلم الكلام ، يمكنهم سماع أصوات الآخرين". نعتقد أنه حتى قبل أن يتمكن الأطفال من فهم معنى الكلمات المحيطة ، فإن الاستماع إلى أصوات الآخرين يغير قدراتهم المعرفية الأساسية. عندما يبدأ الأطفال في الاستماع إلى حديث الآخرين ، يشكل الأطفال بشكل عشوائي آلية تعلم ذاتي طبيعية حول الأشياء والأحداث والأشخاص في عالمهم ".

يجادل مؤلفو الدراسة أيضًا بأن هناك حاجة إلى مزيد من البحث فيما يتعلق بمسألة ما إذا كانت الفئات الأخرى من العمليات المعرفية والقدرات الاجتماعية تتأثر بالكلام البشري أم لا ، وأن الآليات مخفية تحت عمليات التأثير هذه.

ومع ذلك ، فهذه دراسة مثيرة للاهتمام تتعارض مع الاعتقاد المتأصل بأن التحدث مع الأطفال يساعد فقط الأطفال على تطوير اللغة وتعلم الكلام. تقدم نتائج الدراسة دليلاً جديدًا على أن فوائد التحدث إلى طفلك قد تتجاوز كثيرًا. يقترح الباحثون أن التحدث إلى الأطفال يمكن أن يساعد الأطفال على تطوير القدرات المعرفية ، مثل الاختبارات المعرفية المصاحبة للأصوات البشرية التي تساعد الأطفال على تصنيف الموضوعات بشكل أفضل. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن أن يساعد التحدث مع طفلك في تحسين القدرة الاجتماعية للطفل ، مثل التعرف على من يتحدث معه ، والتعرف على كلمات شخص ما ، وكيف ينقل الصوت الأفكار ونية المتحدث.

إن التحدث إلى طفلك بانتظام مفيد للغاية ، فهو يساعد طفلك على تنمية وعيه الصوتي ويقوي الاتصال بينك وبين طفلك. هناك أيضًا دليل على أن الأطفال يولدون في بيئة "منخفضة الصوت" ، حيث لا يتعرض الأطفال بانتظام للغة المنطوقة ، مما قد يبطئ نموهم. لذلك احملي طفلك وتحدثي معه كثيرًا ، ستذهلين لقدرته على "الفهم"!